PROGRAM  SZKOLNEGO  KÓŁKA  EUROPEJSKIEGO

SZKOŁY  PODSTAWOWEJ  W  LUBSZY NA ROK SZKOLNY 2007/2008

Cele działania SKE w naszej szkole:

• Kształtowanie świadomości europejskiej, poczucia wspólnoty z państwami Europy
• Propagowanie wśród dzieci wiedzy o Europie, a w szczególności o najmniejszych państwach Europy
• Próba nawiązania kontaktu z innymi szkołami w ramach programu Sokrates Comenius
• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za pokój, obronę praw człowieka i ochronę środowiska
• Kształtowanie postawy tolerancji wobec odmienności kultur oraz poszukiwanie „dobrych wzorów".

Zadania SKE w naszej szkole:

• Gromadzenie materiałów o Europie, w tym najwięcej o państwach małych
• Próba współpracy ze szkołami w ramach programu Sokrates Comenius
• Przeprowadzenie konkursów i wystaw propagujących kulturę europejską
• Zaangażowanie uczniów (uczenie samodzielności, odpowiedzialności, sumienności oraz umiejętności współpracy).
• Poznawanie Europy przez Internet.
• Przygotowanie gazetek ukazujących informacje podstawowe i ciekawostki

     o najmniejszych krajach europejskich .

Tematyka zajęć:

1. Wyszukiwanie wiadomości w Internecie o następujących państwach:

Holandia, Litwa, Dania, Portugalia, Liechtenstain, Mołdawia, Macedonia, Albania, Malta, Słowenia. - 10 lekcji

1. Przygotowanie gazetek poświęconym tym krajom - 10 lekcji
2. Przygotowanie konkursu o tematyce europejskiej ( podczas obchodów Dnia Dziecka ) - 1 lekcja
3. Wyszukiwanie zwyczajów świątecznych w wyżej wymienianych krajach

( pozdrowienia w językach używanych w tych krajach ) - 2 lekcje

1. Wyszukiwanie tekstów do zagranicznych piosenek śpiewanych na 4. Festiwalu piosenki angielskiej - 1 lekcja
2. Wyszukiwanie  w Internecie wierszyków na kartki walentynkowe - 1 lekcja
3. Przypomnienie praw dziecka - 1 lekcja
4. Wymiana korespondencji tradycyjnej oraz internetowej z uczniami z innych krajów - 5 lekcji
5. Przygotowanie Dnia Kuchni Europejskiej podczas Dnia Dziecka. Zbieranie ciekawych przepisów - 3 lekcje.

• Kształtowanie świadomości europejskiej, poczucia wspólnoty z państwami Europy
• Propagowanie wśród dzieci wiedzy o Europie, a w szczególności o najmniejszych państwach Europy
• Próba nawiązania kontaktu z innymi szkołami w ramach programu Sokrates Comenius
• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za pokój, obronę praw człowieka i ochronę środowiska
• Kształtowanie postawy tolerancji wobec odmienności kultur oraz poszukiwanie „dobrych wzorów”.

• Gromadzenie materiałów o Europie, w tym najwięcej o państwach małych
• Próba współpracy ze szkołami w ramach programu Sokrates Comenius
• Przeprowadzenie konkursów i wystaw propagujących kulturę europejską
• Zaangażowanie uczniów (uczenie samodzielności, odpowiedzialności, sumienności oraz umiejętności współpracy).
• Poznawanie Europy przez Internet.
• Przygotowanie gazetek ukazujących informacje podstawowe i ciekawostki

     o najmniejszych krajach europejskich .

1. Wyszukiwanie wiadomości w Internecie o następujących państwach:

Holandia, Litwa, Dania, Portugalia, Liechtenstain, Mołdawia, Macedonia, Albania, Malta, Słowenia. – 10 lekcji

1. Przygotowanie gazetek poświęconym tym krajom – 10 lekcji
2. Przygotowanie konkursu o tematyce europejskiej ( podczas obchodów Dnia Dziecka ) – 1 lekcja
3. Wyszukiwanie zwyczajów świątecznych w wyżej wymienianych krajach

( pozdrowienia w językach używanych w tych krajach ) – 2 lekcje

1. Wyszukiwanie tekstów do zagranicznych piosenek śpiewanych na 4. Festiwalu piosenki angielskiej – 1 lekcja
2. Wyszukiwanie  w Internecie wierszyków na kartki walentynkowe – 1 lekcja
3. Przypomnienie praw dziecka – 1 lekcja
4. Wymiana korespondencji tradycyjnej oraz internetowej z uczniami z innych krajów – 5 lekcji
5. Przygotowanie Dnia Kuchni Europejskiej podczas Dnia Dziecka. Zbieranie ciekawych przepisów – 3 lekcje.